В.Окландер

"Окна в мир ребенка" 

Книга основана на многолетнем опыте работы с детьми и подростками. Автор исследует эмоциональный опыт ребенка, сновидения, кинестетику, взаимоотношения с собой и миром. Подробно описаны арт-терапевтические приемы, дающие возможность проявиться фантазии ребенка: рисование, коллаж, танец, движение, игра, использование с разных материалов - песок, глина, вода. Работы идет с распространенными темами - агрессия, страхи, чувство вины и стыда, неспособность проявить свою индивидуальность. 

"Число методов, облегчающих детям выражение их чувств, при использовании рисования, бесконечно.Независимо от того, что я и ребенок выбираем для своих занятий, моя основная цель всегда одна и та же: помочь ребенку начать осознавать себя и существование в своем мире. "

"10 вещей, о которых хотел бы  рассказать вам ребенок с аутизмом."

Эллен Нотбом

Эллен Нотбом, писатель и журналист, на основе своего опыта воспитания сына с аутизмом в простых и ясных словах рассказывает об особенностях и проблемах, характерных для аутичных детей. Книга дает возможность увидеть и понять мир такого ребенка и причины его "странного" поведения как бы изнутри и показывает, как понимание окружающих может помочь ребенку справляться со многими трудностями. 

Для родителей, педагогов, психологов, социальных работников и всех, кто соприкасается с детьми с расстройствами аутистического спектра.

Книги об аутизме 

Штефан Хаузнер

"Даже если это будет стоить мне жизни! - системные расстановки в случае тяжелых заболеваний и устойчивых симптомов"

Существует множество причин, почему у пациентов, несмотря на все старания врачей, нет положительной реакции на лечение, почему больные с хроническими симптомами ходят от одного врача к другому, но так и не испытывают облегчения. За долгие годы работы врач-натуропат Штефан Хаузнер обнаружил, что препятствием на пути к здоровью могут быть связи между болезнью и травматическими событиями в семье пациента, моделями отношений, скрытыми обстоятельствами семейной истории и поступками членов семьи. Книга дает возможность познакомиться с целительным потенциалом системных расстановок. На основе множества примеров практической работы в группах по расстановкам автор показывает возможные взаимосвязи и демонстрирует возможности решений.

"Многим бывает трудно сказать "да" жизни, полученной через родителей и предков. Сделать это удается через согласие с родителями, такими, как они были и есть, а также с историей семьи, в которой человек родился. Это согласие не зависит от контакта или качества отношений с родителями или бабушками или дедушками. оно возможно и для тех, кто не знает родителей и своей семьи, поскольку это еще и согласие с самим собой, со своей собственной судьбой и той жизненной ситуацией, в которой находишься.Она может включать в себя и болезнь, острую или хроническую, которой человек страдает, возможно, всю свою жизнь."

"Особое детство"

Ирис Юханссон

Ирис Юханссон - шведский психолог. Ее случай уникален: отец Ирис, простой шведский крестьянин, самостоятельно вытащил дочь из аутичного мира. Но, что самое важное, она прекрасно запомнила реальность, в которой обитала до 12 лет, и смогла ее описать в книге «Особое детство». Благодаря таким примерам, как Ирис, стало понятно, что аутисты  могут полноценно жить  в обществе. 

Книга адресована широкому кругу читателей. Она будет особенно интересна родителям и специалистам, работающим с детьми с нарушениями эмоционально-волевой сферы.

Джона Боулби

"Создание и разрушение эмоцоинальных связей" 

Теория привязанности описывает развитие долговременных отношений между людьми.

Первый опыт таких отношений человек получает в детстве и то, как он складывается, влияет на его дальнейшую жизнь. Наличие "фигуры привязанности" , поддержка, защита, телесный и эмоцоинальный контакт -основа выживания и развития ребенка. Это формирует базовое чувство доверия к миру, развивает эмпатию и эмоциональный интеллект, дает знания о себе, дает силы пережить негативные эмоции и развиваться дальше, пробовать новое, устанавливать и в дальнейшем близкие отношения с другими людьми, влюбляться, дружить, строить свою  семью.

Для психологического  развития ребенку необходимо установить взаимоотношения хотя бы с одним человеком, который бы о нём заботился («воспитателем», англ. caretaker)  В то время, когда дети начинают ползать и ходить, они стремятся использовать объекты привязанности - это родители или люди, которые в основном находятся с малышом -как надёжную базу (англ. secure base), от которой начинается изучение мира и к которой они могут вернуться.

Ответное отношение значимого взрослого приводит к развитию определённого типа привязанности, который, в свою очередь, определяет восприятие, эмоции, мысли и ожидания в последующих взаимоотношениях. подробнее...

Януш Корчак 

"Как любить ребенка"

Это особенная книга. Автор Януш Корчак талантливый психолог и педагог по большому счету учит любви в своей книге. Это не учебник, а диалог с читателем, описание  переживаний ребенка, этапов его взросления, трепетное прикосновение к его миру. 

10 заповедей родителей, автором которых является Януш Корчак, автор книги «Как любить ребенка»: